Inspira STEAM in the EU-China seminar-Empowering Girls to Participate in STEM
El propósito del seminario fue intercambiar perspectivas, ideas y prácticas sobre cómo abordar los estereotipos de género y los prejuicios que dificultan la participación de las niñas en las áreas STEM, explorar el papel de los docentes en el cierre de la brecha de género a través de una enseñanza neutral en cuanto al género, […]
